قصيدة الشاعر المعلم<br><br>يقول الشاعر إبراهيم طوقان في وصف المعلم وتقديره:<br><br>شوقي يقول وما درى بمصيبتي<br><br>قم للمعلم وفّه التبجيلا<br><br>قم للمعلم وفّه التبجيلا<br><br>قم للمعلم وفّه التبجيلا<br><br>قم للمعلم وفّه التبجيلا<br><br>قم للمعلم وفّه التبجيلا<br><br>اقعد فديتك هل يكون مبجلاً<br><br>من كان للنشء الصغار خليلا<br><br>من كان للنشء الصغار خليلا<br><br>من كان للنشء الصغار خليلا<br><br>من كان للنشء الصغار خليلا<br><br>من كان للنشء الصغار خليلا<br><br>ويكاد يقلقني الأّمير بقوله<br><br>كاد المعلم أن يكون رسولا<br><br>كاد المعلم أن يكون رسولا<br><br>كاد المعلم أن يكون رسولا<br><br>كاد المعلم أن يكون رسولا<br><br>كاد المعلم أن يكون رسولا<br><br>لو جرّب التعليم شوقي ساعة<br><br>لقضى الحياة شقاوة وخمولا<br><br>لقضى الحياة شقاوة وخمولا<br><br>لقضى الحياة شقاوة وخمولا<br><br>لقضى الحياة شقاوة وخمولا<br><br>لقضى الحياة شقاوة وخمولا<br><br>حسب المعلم غمَّة وكآبة<br><br>مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا<br><br>مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا<br><br>مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا<br><br>مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا<br><br>مرآى الدفاتر بكرة وأصيلا<br><br>مئة على مئة إذا هي صلِّحت<br><br>وجد العمى نحو العيون سبيلا<br><br>وجد العمى نحو العيون سبيلا<br><br>وجد العمى نحو العيون سبيلا<br><br>وجد العمى نحو العيون سبيلا<br><br>وجد العمى نحو العيون سبيلا<br><br>ولو أنّ في التصليح نفعاً يرتجى<br><br>وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا<br><br>وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا<br><br>وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا<br><br>وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا<br><br>وأبيك لم أكُ بالعيون بخيلا<br><br>لكنْ أصلّح غلطةً نحويةً<br><br>مثلاً واتخذ الكتاب دليلا<br><br>مثلاً واتخذ الكتاب دليلا<br><br>مثلاً واتخذ الكتاب دليلا<br><br>مثلاً واتخذ الكتاب دليلا<br><br>مثلاً واتخذ الكتاب دليلا<br><br>مستشهداً بالغرّ من آياته<br><br>أو بالحديث مفصلاً تفصيلا<br><br>أو بالحديث مفصلاً تفصيلا<br><br>أو بالحديث مفصلاً تفصيلا<br><br>أو بالحديث مفصلاً تفصيلا<br><br>أو بالحديث مفصلاً تفصيلا<br><br>وأغوص في الشعر القديم فأنتقي<br><br>ما ليس ملتبساً ولا مبذولا<br><br>ما ليس ملتبساً ولا مبذولا<br><br>ما ليس ملتبساً ولا مبذولا<br><br>ما ليس ملتبساً ولا مبذولا<br><br>ما ليس ملتبساً ولا مبذولا<br><br>وأكاد أبعث سيبويه من البلى<br><br>وذويه من أهل القرون الأُولى<br><br>وذويه من أهل القرون الأُولى<br><br>وذويه من أهل القرون الأُولى<br><br>وذويه من أهل القرون الأُولى<br><br>وذويه من أهل القرون الأُولى<br><br>فأرى حماراً بعد ذلك كلّه<br><br>رفَعَ المضاف إليه والمفعولا<br><br>رفَعَ المضاف إليه والمفعولا<br><br>رفَعَ المضاف إليه والمفعولا<br><br>رفَعَ المضاف إليه والمفعولا<br><br>رفَعَ المضاف إليه والمفعولا<br><br>لا تعجبوا إن صحتُ يوماً صيحة<br><br>ووقعت ما بين الفصول قتيلا<br><br>ووقعت ما بين الفصول قتيلا<br><br>ووقعت ما بين الفصول قتيلا<br><br>ووقعت ما بين الفصول قتيلا<br><br>ووقعت ما بين الفصول قتيلا<br><br>يا من يريد الانتحار وجدته<br><br>إنَّ المعلم لا يعيش طويلا<br><br>إنَّ المعلم لا يعيش طويلا<br><br>إنَّ المعلم لا يعيش طويلا<br><br>إنَّ المعلم لا يعيش طويلا<br><br>إنَّ المعلم لا يعيش طويلا<br><br>قصيدة اصبر على مرِّ الجفا من معلمٍ<br><br>يقول الإمام الشافعي في وصف المعلم وتقديره:<br><br>اصبر على مرِّ الجفا من معلمٍ<br><br>فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتهِ<br><br>فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتهِ<br><br>فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتهِ<br><br>فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتهِ<br><br>فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتهِ<br><br>ومنْ لم يذق مرَّ التعلمِ ساعة ً<br><br>تجرَّعَ نلَّ الجهل طولَ حياته<br><br>تجرَّعَ نلَّ الجهل طولَ حياته<br><br>تجرَّعَ نلَّ الجهل طولَ حياته<br><br>تجرَّعَ نلَّ الجهل طولَ حياته<br><br>تجرَّعَ نلَّ الجهل طولَ حياته<br><br>ومن فاتهُ التَّعليمُ وقتَ شبابهِ<br><br>فكبِّر عليه أربعاً لوفاته<br><br>فكبِّر عليه أربعاً لوفاته<br><br>فكبِّر عليه أربعاً لوفاته<br><br>فكبِّر عليه أربعاً لوفاته<br><br>فكبِّر عليه أربعاً لوفاته<br><br>وَذَاتُ الْفَتَى ـ واللَّهِ ـ بالْعِلْمِ وَالتُّقَى<br><br>إذا لم يكونا لا اعتبار لذاتهِ<br><br>إذا لم يكونا لا اعتبار لذاتهِ<br><br>إذا لم يكونا لا اعتبار لذاتهِ<br><br>إذا لم يكونا لا اعتبار لذاتهِ<br><br>إذا لم يكونا لا اعتبار لذاتهِ<br><br>قصائد عن التعليم<br>تعلم فليسَ المرءُ يولدُ عالماً<br><br>تعلم فليسَ المرءُ يولدُ عالماً<br><br>وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ<br><br>وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ<br><br>وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ<br><br>وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ<br><br>وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ<br><br>وإنَّ كَبِير الْقَوْمِ لاَ علْمَ عِنْدَهُ<br><br>صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ<br><br>صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ<br><br>صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ<br><br>صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ<br><br>صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ<br><br>وإنَّ صَغيرَ القَومِ إنْ كانَ عَالِماً<br><br>كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُء<br><br>كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُء<br><br>كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُء<br><br>كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُء<br><br>كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُء<br><br>قصيدة أبيات من قصيدة بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم<br><br>يقول جبران خليل جبران في وصف أهمية التعليم والعلم:<br><br>بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم<br><br>ولا رقي بغير العلم للأمم<br><br>ولا رقي بغير العلم للأمم<br><br>ولا رقي بغير العلم للأمم<br><br>ولا رقي بغير العلم للأمم<br><br>ولا رقي بغير العلم للأمم<br><br>يا من دعاهم فلبته عوارفهم لجودكم<br><br>منه شكر الروض للديم<br><br>منه شكر الروض للديم<br><br>منه شكر الروض للديم<br><br>منه شكر الروض للديم<br><br>منه شكر الروض للديم<br><br>يحظى أولو البذل إن تحسن مقاصدهم<br><br>بالباقيات من الآلاء والنعم<br><br>بالباقيات من الآلاء والنعم<br><br>بالباقيات من الآلاء والنعم<br><br>بالباقيات من الآلاء والنعم<br><br>بالباقيات من الآلاء والنعم<br><br>فإن تجد كرما في غير محمدة<br><br>فقد تكون أداة الموت في الكرم<br><br>فقد تكون أداة الموت في الكرم<br><br>فقد تكون أداة الموت في الكرم<br><br>فقد تكون أداة الموت في الكرم<br><br>فقد تكون أداة الموت في الكرم<br><br>معاهد العلم من يسخو فيعمرها<br><br>يبني مدارج للمستقبل السنم<br><br>يبني مدارج للمستقبل السنم<br><br>يبني مدارج للمستقبل السنم<br><br>يبني مدارج للمستقبل السنم<br><br>يبني مدارج للمستقبل السنم<br><br>وواضع حجرا في أس مدرسة<br><br>أبقى على قومه من شائد الهرم<br><br>أبقى على قومه من شائد الهرم<br><br>أبقى على قومه من شائد الهرم<br><br>أبقى على قومه من شائد الهرم<br><br>أبقى على قومه من شائد الهرم<br><br>شتان ما بين بيت تستجد به<br><br>قوى الشعوب وبيت صائن الرمم<br><br>قوى الشعوب وبيت صائن الرمم<br><br>قوى الشعوب وبيت صائن الرمم<br><br>قوى الشعوب وبيت صائن الرمم<br><br>قوى الشعوب وبيت صائن الرمم<br><br>لم يرهق الشرق إلا عيشه ردحا<br><br>والجهل راعيه والأقوام كالنعم<br><br>والجهل راعيه والأقوام كالنعم<br><br>والجهل راعيه والأقوام كالنعم<br><br>والجهل راعيه والأقوام كالنعم<br><br>والجهل راعيه والأقوام كالنعم<br><br>بحسبه ما مضىم غفلة لبثت<br><br>دهرا وآن له بعث من العدم<br><br>دهرا وآن له بعث من العدم<br><br>دهرا وآن له بعث من العدم<br><br>دهرا وآن له بعث من العدم<br><br>دهرا وآن له بعث من العدم<br><br>اليوم يمنع من ورد على ظمإ<br><br>من ليس باليقظ المستبصر الفهم<br><br>من ليس باليقظ المستبصر الفهم<br><br>من ليس باليقظ المستبصر الفهم<br><br>من ليس باليقظ المستبصر الفهم<br><br>من ليس باليقظ المستبصر الفهم<br><br>اليوم يحرم أدنى الرزق طالبه<br><br>فاعمل الفكر لا تحرم وتغتنم<br><br>فاعمل الفكر لا تحرم وتغتنم<br><br>فاعمل الفكر لا تحرم وتغتنم<br><br>فاعمل الفكر لا تحرم وتغتنم<br><br>فاعمل الفكر لا تحرم وتغتنم<br><br>والجمع كالفرد عن فاتته معرفة<br><br>طاحب به غاشيات الظلم والظلم<br><br>طاحب به غاشيات الظلم والظلم<br><br>طاحب به غاشيات الظلم والظلم<br><br>طاحب به غاشيات الظلم والظلم<br><br>طاحب به غاشيات الظلم والظلم<br><br>قصيدة إن المعارفَ للمعالي سلمٌ<br><br>يقول الشاعر مصطفى صادق الرافعي في وصف أهمية العلم والتعليم:<br><br>إن المعارفَ للمعالي سلمٌ<br><br>وألو المعارفِ يجهدونَ لينعموا<br><br>وألو المعارفِ يجهدونَ لينعموا<br><br>وألو المعارفِ يجهدونَ لينعموا<br><br>وألو المعارفِ يجهدونَ لينعموا<br><br>وألو المعارفِ يجهدونَ لينعموا<br><br>والعلمُ زينةُ اهلهِ بين الورى<br><br>سيانَ فيه أخو الغنى والمعدمُ<br><br>سيانَ فيه أخو الغنى والمعدمُ<br><br>سيانَ فيه أخو الغنى والمعدمُ<br><br>سيانَ فيه أخو الغنى والمعدمُ<br><br>سيانَ فيه أخو الغنى والمعدمُ<br><br>فالشمسُ تطلعُ في نهارٍ مشرقٍ<br><br>والبدرُ لا يخفيهِ ليل مظلمُ<br><br>والبدرُ لا يخفيهِ ليل مظلمُ<br><br>والبدرُ لا يخفيهِ ليل مظلمُ<br><br>والبدرُ لا يخفيهِ ليل مظلمُ<br><br>والبدرُ لا يخفيهِ ليل مظلمُ<br><br>لا فخرَ في نَسبٍ لمن لم يفتخرْ<br><br>بالعلمِ لولا النابُ ذلَّ الضيغمُ<br><br>بالعلمِ لولا النابُ ذلَّ الضيغمُ<br><br>بالعلمِ لولا النابُ ذلَّ الضيغمُ<br><br>بالعلمِ لولا النابُ ذلَّ الضيغمُ<br><br>بالعلمِ لولا النابُ ذلَّ الضيغمُ<br><br>وأخو العلا يَسعى فيدركُ ما ابتغى<br><br>وسواهُ من أيامهِ يتظلمُ<br><br>وسواهُ من أيامهِ يتظلمُ<br><br>وسواهُ من أيامهِ يتظلمُ<br><br>وسواهُ من أيامهِ يتظلمُ<br><br>وسواهُ من أيامهِ يتظلمُ<br><br>والخاملونَ إذا غدوتَ تلومهم<br><br>حسبوكَ في أسماعهم تترنمُ<br><br>حسبوكَ في أسماعهم تترنمُ<br><br>حسبوكَ في أسماعهم تترنمُ<br><br>حسبوكَ في أسماعهم تترنمُ<br><br>حسبوكَ في أسماعهم تترنمُ<br><br>في الناسِ أحياءٌ كأمواتِ الوغى<br><br>وخز الأسنةِ فيهم لا يؤلمُ<br><br>وخز الأسنةِ فيهم لا يؤلمُ<br><br>وخز الأسنةِ فيهم لا يؤلمُ<br><br>وخز الأسنةِ فيهم لا يؤلمُ<br><br>وخز الأسنةِ فيهم لا يؤلمُ<br><br>فاصدمْ جهالتهم بعلكَ إنما<br><br>صدمُ الجهالةِ بالمعارفِ أحزمُ<br><br>صدمُ الجهالةِ بالمعارفِ أحزمُ<br><br>صدمُ الجهالةِ بالمعارفِ أحزمُ<br><br>صدمُ الجهالةِ بالمعارفِ أحزمُ<br><br>صدمُ الجهالةِ بالمعارفِ أحزمُ<br><br>واخدم بلاداً أنتَ من أبنائها<br><br>إن البلادَ بأهلها تتفدمُ<br><br>إن البلادَ بأهلها تتفدمُ<br><br>إن البلادَ بأهلها تتفدمُ<br><br>إن البلادَ بأهلها تتفدمُ<br><br>إن البلادَ بأهلها تتفدمُ<br><br>واملأ فؤادكَ رحمةً لذوي الأسى<br><br>لا يرحم الرحمنُ من لا يرحمُ<br><br>لا يرحم الرحمنُ من لا يرحمُ<br><br>لا يرحم الرحمنُ من لا يرحمُ<br><br>لا يرحم الرحمنُ من لا يرحمُ<br><br>لا يرحم الرحمنُ من لا يرحمُ