تعتبر القراءة من المهام الأكثر تعقيداً بالنسبة للدماغ مقارنةَ بمشاهدة التلفاز مثلاً؛ حيث يمكن للقراءة تقوية وتعزيز الاتصالات في الدماغ وبناء روابط جديدة فيه.
تساعد قراءة القصص الأطفال على تحسين مستواهم في القراءة، كما تحسّن القراءة المفردات والمهارات اللغوية عند الطفل؛ إذ يتعلم كلمات جديدة لا شعورياً أثناء القراءة، كما يكتسب القدرة على صياغة الجمل وكيفية استخدام الكلمات والسمات اللغوية بشكل فعّال في كتاباته ومحادثاته.
يحوّل الدماغ عند القراءة المعلومات المقروءة إلى صور ذهنية، كما تسمح للطفل بتخيل شعور الشخصية في القصة، ليستحضر هذه المعلومات والمعرفة لاحقاً في لعبه اليومي.
يساعد جلوس الأطفال بهدوء أثناء قراءة القصة للتركيز فيها على زيادة قدرتهم على التركيز لفترات طويلة لاحقاً في حال استمرارهم في القراءة، وتُحسّن القراءة كذلك الإنجاز في جميع المواد الدراسية؛ إذ يميل الأطفال الذين يقرؤون كثيراً إلى تحقيق مستوى أفضل في المنهج الدراسي
من أهداف قراءة القصص للأطفال ما يأتي:
العربية
